2008年11月26日 星期三
2008年11月20日 星期四
2008年11月8日 星期六
04112008
今天考第一次毛老師的考試，只知道考試範圍但不知道命題方向還著實煩惱了一番。。沒想到老師竟然寫了Open book!!!!!
那時簡直是救了我的命。
不過在寫考卷的時候發現一個小時是不能夠完成本來想寫的全部內容更無法把每個題目都回答完，後來也真的沒有辦法寫完。不是很高興的是，知道了題目，就看自己要怎麼去準備。
後來在路上碰到T同學，我就問他答題技巧，我覺得她說的很對。
其實考試很多都是要用背的，但是跟我想的一樣，其實如果沒有去了解本身的含意以及字句之間的關係，背下去又有甚麼用處？可能考國考的時候很好用啦！但是如果現在只用背的，卻沒有去了解真正的意義，我反而覺得聯考試都不用考了，因為根本學不到東西，沒有去用大腦想過一遍，甚麼都不會變自己的。
所以，我要改變對於答題的方式，用自己的話把問題釐清，用自己的想法來回答問題。
大部分的問題，答案，絕對不會只有一種而已。
那時簡直是救了我的命。
不過在寫考卷的時候發現一個小時是不能夠完成本來想寫的全部內容更無法把每個題目都回答完，後來也真的沒有辦法寫完。不是很高興的是，知道了題目，就看自己要怎麼去準備。
後來在路上碰到T同學，我就問他答題技巧，我覺得她說的很對。
其實考試很多都是要用背的，但是跟我想的一樣，其實如果沒有去了解本身的含意以及字句之間的關係，背下去又有甚麼用處？可能考國考的時候很好用啦！但是如果現在只用背的，卻沒有去了解真正的意義，我反而覺得聯考試都不用考了，因為根本學不到東西，沒有去用大腦想過一遍，甚麼都不會變自己的。
所以，我要改變對於答題的方式，用自己的話把問題釐清，用自己的想法來回答問題。
大部分的問題，答案，絕對不會只有一種而已。
2008年11月6日 星期四
古騰堡計畫 吶喊
496100707 黃瀚慧 圖資二 館藏發展 吶喊 魯迅(1881~1936)
印本書目資料 電子檔網址 台北市 風雲出版 1992 古騰堡文本編號27166(http://www.gutenberg.org/etext/27166)
oa+ 496100707
inforg+ 496100707
pl+ 496100707
ic+ 496100707
科目名稱：館藏發展
書 名：吶喊
作 者：魯迅
出 版 社：風雲時代
學生姓名：黃瀚慧
學 號：496100707
印本書目資料 電子檔網址 台北市 風雲出版 1992 古騰堡文本編號27166(http://www.gutenberg.org/etext/27166)
oa+ 496100707
inforg+ 496100707
pl+ 496100707
ic+ 496100707書 名：吶喊
作 者：魯迅
出 版 社：風雲時代
學生姓名：黃瀚慧
學 號：496100707
2008年10月28日 星期二
28102008
圖書館行銷在現在資訊傳播方式跟傳統方式的不同下，產生了許多學者有了不同的想法。
對圖書館而言，行銷，簡單地說就是了解讀者，進而滿足讀者的整個過程，包括外部行銷、內部行銷及互動行銷。外部行銷，就是圖書館與讀者間的所有溝通，包括訊息傳遞的管道、館員所表現的服務態度等；內部行銷，即圖書館對館員的教育訓練、士氣的激勵及潛能的開發，以培養館員的專業能力並使之能以主動、熱忱的態度為讀者提供各項服務；互動行銷，是館員與讀者面對面的直接互動。(陳維麗，淺談創新時代的圖書館行銷)
甚至有人認為：
要提升圖書館的服務專業能力，應給予更多的經費來經營。而經費的來源則利用圖書館的簡單行銷手段來取得，方法有二：
1.辦理圖書館証,收取少額會員費(固定費用)，但僅可使用最基本的圖書館服務，例如閱覽室
2.視個人需求付費使用各項服務，例如新書藉閱權，影音資料借閱權，最新活動訊息通知服務等等......
雖然此一見解是一般營利機構的方式，就像DVD租片中心一樣的模式，或是網咖。
這是一種想法，但另一方面要去想的是，現在搜尋引擎和網際網路的使用頻繁，造成上圖書館找資料的使用者大幅減少，如果又去要求使用者付費的情況下，是否反而適得其反呢？
一切都還有待商討。
另外對於公開播放權的問題，在課堂上造成了討論。
真的沒有公播法的存在。
著作權法 第三條
第七項 公開播送：指基於公正直接收聽或收日為目的，以有線電、無線電或其他器材之廣播系統傳送訊息之方法，藉聲音或影像，向公眾傳達著作內容。由原播送人以外之人，以有線電、無線電或其他器材之廣播系統傳送訊息之方法，將原播送之聲音或影像向公眾傳達者，亦屬之。
對圖書館而言，行銷，簡單地說就是了解讀者，進而滿足讀者的整個過程，包括外部行銷、內部行銷及互動行銷。外部行銷，就是圖書館與讀者間的所有溝通，包括訊息傳遞的管道、館員所表現的服務態度等；內部行銷，即圖書館對館員的教育訓練、士氣的激勵及潛能的開發，以培養館員的專業能力並使之能以主動、熱忱的態度為讀者提供各項服務；互動行銷，是館員與讀者面對面的直接互動。(陳維麗，淺談創新時代的圖書館行銷)
甚至有人認為：
要提升圖書館的服務專業能力，應給予更多的經費來經營。而經費的來源則利用圖書館的簡單行銷手段來取得，方法有二：
1.辦理圖書館証,收取少額會員費(固定費用)，但僅可使用最基本的圖書館服務，例如閱覽室
2.視個人需求付費使用各項服務，例如新書藉閱權，影音資料借閱權，最新活動訊息通知服務等等......
雖然此一見解是一般營利機構的方式，就像DVD租片中心一樣的模式，或是網咖。
這是一種想法，但另一方面要去想的是，現在搜尋引擎和網際網路的使用頻繁，造成上圖書館找資料的使用者大幅減少，如果又去要求使用者付費的情況下，是否反而適得其反呢？
一切都還有待商討。
另外對於公開播放權的問題，在課堂上造成了討論。
真的沒有公播法的存在。
著作權法 第三條
第七項 公開播送：指基於公正直接收聽或收日為目的，以有線電、無線電或其他器材之廣播系統傳送訊息之方法，藉聲音或影像，向公眾傳達著作內容。由原播送人以外之人，以有線電、無線電或其他器材之廣播系統傳送訊息之方法，將原播送之聲音或影像向公眾傳達者，亦屬之。
2008年10月23日 星期四
21102008
大學生應該有大學生的英文程度。
今天老師帶領大家研讀「國立中央圖書館台灣分館館藏發展白皮書」。
國立中央圖書館台灣分館館藏發展白皮書為推動「台灣研究」，進而將更積極的拓展對於各類資料的蒐集。例如：台灣資料、親子資料及視障資料。而其中「視障資料」是其館藏特色之一，但老師於課堂上提到，視障資料過去是使用點字書及有聲書等兩種資料類型，但其有一大缺點為「占空間」。一本點字書是比正常書籍頁數厚上好幾倍，而有聲書過去的錄音帶型態也是相當佔空間。而在資訊科技的發達之下，點字書也已經可以由電腦列印出來，需要使用的使用者，可從電腦上將資料下載下來，而用完就可丟棄，完全不佔用空間，這就是利用現在的科學技術，輔助圖書館的運作，亦即過去提到的「技術服務」。
而在「館藏發展原則」中，提到館藏範圍，就有一個很具有爭議性的規則－「館藏內不應納入「內容涉及色情、暴力、低俗及其他不適宜提供讀者閱讀之出版品」一則。
此一則，有很大的問題，如同老師上課所說，在不同的時間空間裡，對於是否過於煽情暴戾的標準因時因地因人等等不同的因素而有所變動，既然圖書館的服務宗旨為「提供使用者需要的資訊」，卻單方面的阻斷某些出版品提供給大眾使用，那麼不就和自我宗旨之原則背道而馳？美國到現在也有所謂「禁書」的運作，大部分為宗教內容不適宜或是由某些團體組織主動壟斷某些文學作品，但真正的「禁書」的意義又是甚麼？適合與不適合的界線是否真的依據年齡（成年、未成年）就能定奪呢？
今天老師帶領大家研讀「國立中央圖書館台灣分館館藏發展白皮書」。
國立中央圖書館台灣分館館藏發展白皮書為推動「台灣研究」，進而將更積極的拓展對於各類資料的蒐集。例如：台灣資料、親子資料及視障資料。而其中「視障資料」是其館藏特色之一，但老師於課堂上提到，視障資料過去是使用點字書及有聲書等兩種資料類型，但其有一大缺點為「占空間」。一本點字書是比正常書籍頁數厚上好幾倍，而有聲書過去的錄音帶型態也是相當佔空間。而在資訊科技的發達之下，點字書也已經可以由電腦列印出來，需要使用的使用者，可從電腦上將資料下載下來，而用完就可丟棄，完全不佔用空間，這就是利用現在的科學技術，輔助圖書館的運作，亦即過去提到的「技術服務」。
而在「館藏發展原則」中，提到館藏範圍，就有一個很具有爭議性的規則－「館藏內不應納入「內容涉及色情、暴力、低俗及其他不適宜提供讀者閱讀之出版品」一則。
此一則，有很大的問題，如同老師上課所說，在不同的時間空間裡，對於是否過於煽情暴戾的標準因時因地因人等等不同的因素而有所變動，既然圖書館的服務宗旨為「提供使用者需要的資訊」，卻單方面的阻斷某些出版品提供給大眾使用，那麼不就和自我宗旨之原則背道而馳？美國到現在也有所謂「禁書」的運作，大部分為宗教內容不適宜或是由某些團體組織主動壟斷某些文學作品，但真正的「禁書」的意義又是甚麼？適合與不適合的界線是否真的依據年齡（成年、未成年）就能定奪呢？
2008年10月18日 星期六
14102008
館藏均衡發展與設立館藏特色是相互矛盾的館藏宗旨。
因為「均衡」就不會有「特色」。
「館藏穩定」不等於「館藏成長」。
英國教育部規定：圖書館只能「改建」不許「擴建」。
所以若要建立一間圖書館，是需要完善的規劃，所以需要館藏發展政策，以確定藏書量及館藏方針，也較能避免有館藏空間不足須擴建或改建等等的問題出現。
老師特別提到
白皮書在台灣的名稱使用上面有很大的誤解：
白皮書：
因為「均衡」就不會有「特色」。
「館藏穩定」不等於「館藏成長」。
英國教育部規定：圖書館只能「改建」不許「擴建」。
所以若要建立一間圖書館，是需要完善的規劃，所以需要館藏發展政策，以確定藏書量及館藏方針，也較能避免有館藏空間不足須擴建或改建等等的問題出現。
老師特別提到
白皮書在台灣的名稱使用上面有很大的誤解：
白皮書：
白皮書（White Paper）是政府就某一重要政策或議題而正式發表的官方報告書，起源於英美政府。因為報告書的封面是白色，所以被稱為白皮書。
白皮書被視為政府對國民正式發佈訊息、資料和政策的一種手段。在英聯邦國家或曾被英國統治的地方（例如香港），白皮書是政府重要政策落實前的最後公佈，相比綠皮書少了諮詢的成份。
綠皮書：
綠皮書(Green Paper)是政府就某一重要政策或議題而正式發表的諮詢文件，起源於英美政府。因為報告書的封面是綠色，所以被稱為綠皮書。
綠皮書被視為政府對國民徵詢意見的一種手段。在英聯邦國家或曾被英國統治的地方（例如香港），政府在準備推行重要政策前通常會先發表綠皮書收集市民意見，經過修訂後再發表白皮書作出最後公佈。
（資料from: wikipedia）
http://zh.wikipedia.org/wiki/%E7%99%BD%E7%9A%AE%E6%9B%B8
http://zh.wikipedia.org/wiki/%E7%B6%A0%E7%9A%AE%E6%9B%B8
2008年10月7日 星期二
07102008
考了第一次的小考
由於不知道考試長達多久
所以在準備答題內容的時候有點煩惱
不知道是要做稍長申論還是進行簡答及可
不過在最後我還是選擇了簡答的方式來應對
所以五分鐘的考試時間雖然字跡稍嫌凌亂潦草
但是也是完整的寫完了雖然有點失誤
下次會更用心準備
課程進入了第二章 數位館藏
老師說要預習多付出時間這些話雖然講的很平淡
但其實多少是有點醒同學們散漫的心態對我也是
The Digital Collection
Definition:
"The library's digital resources include digitized analog material, digital information, and access via electronic gateways to remote digital and digitized database."
圖書館的數位資源包括了數位化類比資料、數位資訊以及透過電子的方式取得遠方的數位和數位化資料庫。
數位圖書館的發展背景
1.電子出版的盛行
2.電子圖書館的發展
3.書刊售價上漲與圖書館預算下降
4,科技進展
5.讀者使用習慣
6.網路電子資源迅速發展
由於不知道考試長達多久
所以在準備答題內容的時候有點煩惱
不知道是要做稍長申論還是進行簡答及可
不過在最後我還是選擇了簡答的方式來應對
所以五分鐘的考試時間雖然字跡稍嫌凌亂潦草
但是也是完整的寫完了雖然有點失誤
下次會更用心準備
課程進入了第二章 數位館藏
老師說要預習多付出時間這些話雖然講的很平淡
但其實多少是有點醒同學們散漫的心態對我也是
The Digital Collection
Definition:
"The library's digital resources include digitized analog material, digital information, and access via electronic gateways to remote digital and digitized database."
圖書館的數位資源包括了數位化類比資料、數位資訊以及透過電子的方式取得遠方的數位和數位化資料庫。
數位圖書館的發展背景
1.電子出版的盛行
2.電子圖書館的發展
3.書刊售價上漲與圖書館預算下降
4,科技進展
5.讀者使用習慣
6.網路電子資源迅速發展
2008年9月30日 星期二
30092008
今天看了兩部短片：
一是英國記者前往瑞典採訪瑞典南部大城的圖書館，針對此圖書館的特色進行訪問。二是"individual uses"為主題的小短片。
瑞典圖書館有自動化還書系統，軌道運送到機器人將書放到書車上的過程全是由電腦機械處理完成，雖然國家圖書館曾經也有使用過自動化借還書系統，但聽說施行時間不長，目前已經暫停使用了。除了成熟的自動化借還書系統外還提供所謂special collection的部分，這是一種非常有趣也是具有特色卻也會有爭議性的服務。
special collection特殊館藏指的就是「人」。
每個人都有屬於自己的故事跟經驗，而這項服務就是藉著人的各種經歷，由口述的方式作為一種特別的「館藏」，由這種「館藏」將「內容」用「說」的給讀者聽。
而另一短片則是做出了目前為止做不到的科技技術，書籍使用完即會自己跑回原位，這是現今科技所希望做到卻尚未研發出來的想法，而圖書館也致力於這方面的研究，雖然說這些研究都是值得鼓勵的，但是不得不說幾句題外話，現在一切業務服務都朝向電子化發展，但成效姑且不提，卻是說現今失業率仍失控，卻是一直朝向「節省人力」的目標去走，那麼便是往後人類到底是要做機器人的奴隸或是真正仰賴機械生活的科技人呢？
另外寫下使用瑞典圖書館「特殊館藏」的幾項重點
1.Talk to stranger
2.Face your prejudice
3.Start asking question
4.Listen to your books
5.Be yourself
一是英國記者前往瑞典採訪瑞典南部大城的圖書館，針對此圖書館的特色進行訪問。二是"individual uses"為主題的小短片。
瑞典圖書館有自動化還書系統，軌道運送到機器人將書放到書車上的過程全是由電腦機械處理完成，雖然國家圖書館曾經也有使用過自動化借還書系統，但聽說施行時間不長，目前已經暫停使用了。除了成熟的自動化借還書系統外還提供所謂special collection的部分，這是一種非常有趣也是具有特色卻也會有爭議性的服務。
special collection特殊館藏指的就是「人」。
每個人都有屬於自己的故事跟經驗，而這項服務就是藉著人的各種經歷，由口述的方式作為一種特別的「館藏」，由這種「館藏」將「內容」用「說」的給讀者聽。
而另一短片則是做出了目前為止做不到的科技技術，書籍使用完即會自己跑回原位，這是現今科技所希望做到卻尚未研發出來的想法，而圖書館也致力於這方面的研究，雖然說這些研究都是值得鼓勵的，但是不得不說幾句題外話，現在一切業務服務都朝向電子化發展，但成效姑且不提，卻是說現今失業率仍失控，卻是一直朝向「節省人力」的目標去走，那麼便是往後人類到底是要做機器人的奴隸或是真正仰賴機械生活的科技人呢？
另外寫下使用瑞典圖書館「特殊館藏」的幾項重點
1.Talk to stranger
2.Face your prejudice
3.Start asking question
4.Listen to your books
5.Be yourself
2008年9月22日 星期一
23092008
課程進入了館藏發展的正題
而今天老師一開始上課講了令我深刻的一句話：「圖書館員令人佩服的地方在於，對於不專精甚至不懂的學科領域，仍然可以知道什麼是最好的參考書。」
我想一想確實是如此，而圖書館員之所以需要專業化的原因之一，就是需要對任何知識領域略有涉及，或許真的不懂該領域，但是就是在館員教育的過程中，培訓出館員對每一學科有基本的參考服務能力。或許也不能說是＂最好＂，但是能提供的確實都是最具＂權威性＂的選擇。
＿＿＿＿＿＿
1.翻閱ALA Glossary of library and Information Science心得
索書號：R 020.3 Am512 文圖
這本辭典收錄了圖書資訊學領域的專業用語。
其排列方式為A-Z字母順序排列法和平常大部分的辭典相同使用起來也相當方便，而內容得部分則就是針對圖書資訊學科方面的專有名詞進行解釋。
在講義上有寫到從ALA Glossary of Library and Information Science中提出的技術服務的解釋如下：
在最後解釋說有時候技術服務也可稱作技術處理(Technology processes)。
因此我也翻閱了技術處理的解釋：
technical processes:p.225
A term which is sometimes used synonymously with technical services and at other times synonymously with physical processing.(這個名詞有時候被用在同義詞技術服務上或可相同於物理過程之義。)
在技術處理的解釋部分，書中又提出與技術處理(Technology Processes)同義的名詞為Physical processing(應該可翻作物理過程p.169)，其又同義於mechanical processes(機械處理p.142)
-----------
2.上課心得與筆記
館藏發展在資訊時代不斷演變下經過了技術服務組織重整後，對選擇圖書、採訪圖書、淘汰圖書等等的工作上的決策都有了很大的影響。
對於圖書館自動化，老師認為並沒有「圖書館自動化」一名詞的存在，因為其實在圖書館作業時，幾乎所有的流程依然是人工化，所以並沒有所謂的圖書館「自動化」的事實。對於這個觀點我也很認同，這幾天剛好看了一個電視節目，是在做「美國哈雷機車製作過程紀錄」，這讓我不禁想到了老師上課中提到的--「圖書館才不是自動化，倒是機車工廠那種才是自動化。」而那個節目，的確是讓我印象深刻，其實大部分的工廠作業差不多也是這樣，有機器人在作鋼條，拼接等等....真的僅僅有10%的部分需要人工處理，自動化與人工比例與圖書館的情形剛好大大相反；真的就是把電腦(打字機)拉進了圖書館作業的世界而已。而圖書館真正要自動化，可能還需要更多的研究和更多的時間才能達成。
而另一個需要思考的就是圖書館的作業流程是否可安排設計一個更「有效率」地輸送帶?其實我記的國立師範大學圖書館本館，有在朝向此目標作努力，它們將採購典藏設立在圖書館的一樓，增加作業的效率等等。這個輸送帶其實就像是平常我們出門，像我自己就會先想好出門路線，絕對不在回覆走一樣的路白費力氣浪費時間，所以圖書館可以對每個小細節多花點心思，就會有不一樣的想法與改變。
而今天老師一開始上課講了令我深刻的一句話：「圖書館員令人佩服的地方在於，對於不專精甚至不懂的學科領域，仍然可以知道什麼是最好的參考書。」
我想一想確實是如此，而圖書館員之所以需要專業化的原因之一，就是需要對任何知識領域略有涉及，或許真的不懂該領域，但是就是在館員教育的過程中，培訓出館員對每一學科有基本的參考服務能力。或許也不能說是＂最好＂，但是能提供的確實都是最具＂權威性＂的選擇。
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1.翻閱ALA Glossary of library and Information Science心得
索書號：R 020.3 Am512 文圖
這本辭典收錄了圖書資訊學領域的專業用語。
其排列方式為A-Z字母順序排列法和平常大部分的辭典相同使用起來也相當方便，而內容得部分則就是針對圖書資訊學科方面的專有名詞進行解釋。
在講義上有寫到從ALA Glossary of Library and Information Science中提出的技術服務的解釋如下：
Technical services:
The area of library operations that includes acquisition of materials, organization and bibliographic control of materials, physical processing, and collection maintenance. Sometimes called technical processes.
----The ALA Glossary of Library and Information Science－p.225
因此我也翻閱了技術處理的解釋：
technical processes:p.225
A term which is sometimes used synonymously with technical services and at other times synonymously with physical processing.(這個名詞有時候被用在同義詞技術服務上或可相同於物理過程之義。)
在技術處理的解釋部分，書中又提出與技術處理(Technology Processes)同義的名詞為Physical processing(應該可翻作物理過程p.169)，其又同義於mechanical processes(機械處理p.142)
-----------
2.上課心得與筆記
館藏發展在資訊時代不斷演變下經過了技術服務組織重整後，對選擇圖書、採訪圖書、淘汰圖書等等的工作上的決策都有了很大的影響。
對於圖書館自動化，老師認為並沒有「圖書館自動化」一名詞的存在，因為其實在圖書館作業時，幾乎所有的流程依然是人工化，所以並沒有所謂的圖書館「自動化」的事實。對於這個觀點我也很認同，這幾天剛好看了一個電視節目，是在做「美國哈雷機車製作過程紀錄」，這讓我不禁想到了老師上課中提到的--「圖書館才不是自動化，倒是機車工廠那種才是自動化。」而那個節目，的確是讓我印象深刻，其實大部分的工廠作業差不多也是這樣，有機器人在作鋼條，拼接等等....真的僅僅有10%的部分需要人工處理，自動化與人工比例與圖書館的情形剛好大大相反；真的就是把電腦(打字機)拉進了圖書館作業的世界而已。而圖書館真正要自動化，可能還需要更多的研究和更多的時間才能達成。
而另一個需要思考的就是圖書館的作業流程是否可安排設計一個更「有效率」地輸送帶?其實我記的國立師範大學圖書館本館，有在朝向此目標作努力，它們將採購典藏設立在圖書館的一樓，增加作業的效率等等。這個輸送帶其實就像是平常我們出門，像我自己就會先想好出門路線，絕對不在回覆走一樣的路白費力氣浪費時間，所以圖書館可以對每個小細節多花點心思，就會有不一樣的想法與改變。
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